Projektowanie/ilustracja/grafika
Kodland
To rola online tutora dla dzieci w wieku 11+ uczących grafiki 3D w Blenderze. Prowadzisz indywidualne i grupowe lekcje według gotowych scenariuszy, monitorujesz postępy uczniów i raportujesz. To nie jest stanowisko designerskie – praca polega na nauczaniu, nie na tworzeniu grafiki.
Brakuje: brak informacji o długości lekcji, nie wiadomo, ile lekcji tygodniowo można prowadzić.
Tytuł sugeruje pracę w projektowaniu/ilustracji/grafice, ale realnie jest to rola nauczyciela online – prowadzenie lekcji dla dzieci z Grafiki 3D. Nie ma tu tworzenia własnych projektów graficznych.
To rola online tutora dla dzieci w wieku 11+ uczących grafiki 3D w Blenderze. Prowadzisz indywidualne i grupowe lekcje według gotowych scenariuszy, monitorujesz postępy uczniów i raportujesz. To nie jest stanowisko designerskie – praca polega na nauczaniu, nie na tworzeniu grafiki.
- ✓Elastyczne godziny – możliwość dostosowania do własnego grafiku
- ✓Dostarczone scenariusze i materiały – niski wysiłek przygotowawczy
- ✓Możliwość awansu na eksperta z wyższymi zarobkami
- ✓Szkolenia rozwojowe
- ✓Zniżki pracownicze
- −Praca niestała – brak gwarantowanej liczby godzin, uzależniona od zapotrzebowania
- −Test umiejętności przed rozmową – dodatkowa bariera
- −Niejasna długość lekcji i liczba uczniów w grupie
- !Brak informacji o minimalnej tygodniowej liczbie godzin
- !Elastyczność może oznaczać nieregularny grafik
- !Konieczność zastępstw – dodatkowa odpowiedzialność
- !Rozwój w roli eksperta nie jest jasno opisany
- •Przygotowanie do zajęć z wykorzystaniem dostarczonych skryptów i materiałów
- •Prowadzenie angażujących lekcji online 1:1 lub grupowych z grafiki 3D w Blenderze
- •Monitorowanie postępów uczniów i tworzenie raportów
- •Udzielanie informacji zwrotnej zespołowi biurowemu na temat treści lekcji
- •Zastępowanie nieobecnych tutorów w lekcjach grupowych
- •Uczestniczenie w szkoleniach rozwojowych oferowanych przez firmę
- •Komunikacja z uczniami i rodzicami w języku angielskim
Oferta odpowiednia dla osób na początku kariery w IT.
Kandydat, który przeszedł test umiejętności cyfrowych, zna podstawy Blendera, komunikuje się po angielsku na poziomie B1 i jest otwarty na pracę z dziećmi. Brak doświadczenia w nauczaniu nie jest przeszkodą.
Osoby szukające pełnoetatowej pracy z wysoką pensją, doświadczeni designerzy oczekujący tworzenia grafiki, a nie nauczania, lub osoby nie lubiące pracy z dziećmi.
- ?Jaka jest typowa długość lekcji (indywidualnej i grupowej)?
- ?Ilu uczniów w grupie?
- ?Jaka jest minimalna liczba lekcji w tygodniu?
- ?Jak wygląda proces zastępstw – czy są obowiązkowe?
- ?Czy istnieje okres próbny i jakie są kryteria oceny?
- ?Jakie są zasady anulowania lekcji przez ucznia i tutora?
- ?Czy są dostępne ubezpieczenie lub inne benefity poza zniżkami?
- ?Jak często odbywają się szkolenia rozwojowe?
- −Brak informacji o długości lekcji
- −Nie wiadomo, ile lekcji tygodniowo można prowadzić
- −Nie opisano procesu rekrutacyjnego poza testem
- −Brak szczegółów dotyczących możliwości awansu na eksperta
Firma stawia na rozwój i wsparcie – oferuje mentorów, szkolenia i gotowe materiały. Oczekuje się pozytywnego, wpływowego i otwartego ambasadora marki.
Po złożeniu aplikacji kandydat otrzymuje test umiejętności cyfrowych. Po jego pozytywnym przejściu zapraszany jest na rozmowę kwalifikacyjną. Nie podano dalszych etapów.